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A nova edição da revista SGI Quarterly traz um tema fundamental: a mudança de visão sobre o que um alimento. (em inglês)
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This newest SGI Quarterly magazine brings a crucial theme. Food is more than a biological necessity. It is cultural identity, religious observance, memory, romance, creativity--the shared flavors of friendship and community, the tastes and textures through which intimacies are experienced and enriched. It is the center of our sense of home and family; the thought that is given everywhere, day after day, to the preparation of meals; and the simple ritual of eating around which families form.
Vamos Ubuntar? Um convite para cultivar a paz Lia Diskin A multiplicação da cultura de paz No ano em que o Programa Abrindo Espaços: educação e cultura para a paz completa oito anos, a Representação da UNESCO no Brasil tem a oportunidade de lançar uma coleção de sete publicações para sistematizar uma iniciativa de inclusão social e redução de violência com foco na escola, no jovem e na comunidade. O Programa Abrindo Espaços consiste na abertura das escolas públicas nos fins de semana, com oferta de atividades de esporte, lazer, cultura, inclusão digital e preparação inicial para o mundo do trabalho. Ao contribuir para romper o isolamento institucional da escola e fazê-la ocupar papel central na articulação da comunidade, o programa materializa um dos fundamentos da cultura de paz: estimular a convivência entre grupos diferentes e favorecer a resolução de conflitos pela via da negociação.
Resumo: Direcionando seus esforços para a consolidação de uma cultura de paz, especialmente entre os jovens, A UNESCO Brasil vem estimulando a abertura de escolas nos fins de semana como estratégia de incentivar atividades de esporte, cultura e lazer por meio do "Programa Abrindo Espaços: Educação e Cultura para a Paz". Após dois anos de implantação em escolas selecionadas por se localizarem em regiões que apresentam altos índices de violência, foi realizada avaliação dos impactos do Programa nos estados de Pernambuco e Rio de Janeiro. Com esse estudo, os autores recomendam não apenas a ampliação nos locais onde já se encontra implementado, como apontam para benefícios relevantes obtidos com a adoção do Programa.
Abstract: Directing its efforts in order to conquer a culture of peace, especially among the youths, UNESCO Brazil has been promoting the opening of schools on the weekends as a strategy to encourage sports, culture and leisure through the "Making Room Programme: Education and Culture for Peace" implemented in some schools that were located in high-risk regions of violence. After two years of establishment in selected schools, an evaluation of Programme impact has been made in the states of Pernambuco and Rio de Janeiro. The results of the evaluation were obtained using rigorous methodological procedures. With this study, the authors suggest that the Making Room Programme be expanded where it already exists and implemented in states and municipalities that are concerned with the different types of violence involving youths.
Ethiopia is like no other place in Africa. Some of the isolated animist tribes who have lived there for centuries are still unaware that they reside in a country called Ethiopia. In this episode, Art ventures into the Omo Valley, Ethiopia's nearly inaccessible and richest tribal zone. After enduring muddy, impassable roads and swollen rivers, he makes his way to the Hamer, Karo, and remote Surma tribes. He documents the tribes' unique body painting, elaborate adornments, and timeless ceremonies.
Na Etiópia vivem algumas tribos isoladas há centenas de ano. Dentre elas algumas pessoas têm um contato com a natureza tal, que se vestem com ela, resultando em belíssimas imagens de relação entre Sujeito e Ambiente.
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Escrito por Cida Medeiros às 9h51 PM
